4 ایده عالی برای تعمیر مدارس آمریکا



مسیر فارغ التحصیلی باید هموارتر و یکنواخت باشد.

مسیر فارغ التحصیلی باید هموارتر و یکنواخت باشد. (عزیزم یانیبل مینایا کروز / Unspa /)

در سیستم آموزشی آمریکا ، کودکان وضعیت خوبی ندارند. آزمون های اخیر نشان می دهد دانش آموزان دبیرستان در 20 سال گذشته از نظر ریاضی یا خواندن پیشرفت نکرده اند و دانش آموزان دبیرستانی به مهارت درک خود بازگشته اند. همه اینها پس از سالها برنامه های آموزشی گرانقیمت مانند “هیچ کودکی در پشت سر نماند” و “مسابقه به بالا” وجود دارد ، که برای ردیابی پیشرفت و آماده سازی دانش آموزان برای دانشگاه ، نمرات آزمون استاندارد را به جای رشد فردی در اولویت قرار می دهد.

معلمان خبره استدلال می کنند که مدارس برای موفقیت یک گروه متنوع دانش آموزی باید انعطاف پذیری ، خلاقیت و اجتماع بیشتری را در عملکرد خود تزریق کنند. ما از آنها خواستیم مراحل این تحول بنیادی را در کلاس مشخص کنند.


ما باید تعریف دانش آموزان را با کمبود ، اختلال و ناتوانی ، که در حال حاضر روشی است که سیستم شرایط عصبی را اندازه گیری می کند ، کنار بگذاریم و در عوض منافع و نقاط قوت افراد را در نظر بگیریم. سازمان ها در کشورهایی مانند انگلستان و روسیه در حال ساخت مدل هایی هستند که در آن یک معلم می تواند شیفتگی دانش آموز را مثلاً با هواپیما در ریاضیات زندگی واقعی بکار برد و آنها را به سمت خلبانی سوق دهد.

“استیون شور ، استادیار دانشگاه آدلفی.”

تنها راه جلوگیری از تعمیق نابرابری های COVID-19 برای کل نسل ، آماده سازی خانواده ها برای حمایت از یادگیری در خانه است. آخرین مطالعه مک کینزی تخمین می زند که دانش آموزان سیاه پوست به دلیل تعطیلی مدارس ممکن است 10.3 ماه و اسپانیایی زبان ها 9.2 ماه عقب باشند. اما اگر بتوانیم معلمان را برای تعیین اهداف یادگیری ، حمایت از یکدیگر و ثبت نام بیشتر با یکدیگر به کار با والدین برسانیم ، می توانیم به یک نقطه عطف در تغییر سیستم برای همیشه برسیم.

– الوهاندرو گیبس دو گاک ، مدیر عامل Springboard Collaborative ، یک سازمان غیر انتفاعی برای تربیت معلم

[Related: 13 free ways to keep students entertained during the pandemic]

مدارس شهری می توانند دیوارها را با محیط طبیعی و فرهنگی تخریب کنند و از مزایای اجتماعی ، عاطفی و بهداشتی یادگیری از پشت بام ها ، پارک ها ، گورستان ها و موزه ها بهره مند شوند. تحقیقات اخیر نشان داده است كودكانی كه در طی یا بین دوره های رسمی هوای تازه و آفتاب را تجربه می كنند تمایل دارند كه از نظر تحصیلی بهتر عمل كنند. در یک بیماری همه گیر ، این حتی ممکن است صحت بیشتری داشته باشد. حیاط مدرسه های سبز در آمریکا و کودکستان های جنگلی در اروپا چراغ راه دیگران برای دنبال کردن است.

– دیوید سوبل ، استاد افتخاری آموزش و پرورش در دانشگاه انطاکیه در نیوانگلند

هر کودک به طور منحصر به فردی با توجه به شرایط تولد و عواقب زندگی او شکل می گیرد. تخمین زده می شود که حدود نیمی از دانشجویان آمریکایی دچار ضربه شده اند. اما مطالعات همچنین نشان می دهد که فقط یک بزرگسال حامی در زندگی کودک می تواند اثرات استرس سمی را بر رشد مغز و کنترل رفتار کاهش دهد. مدارسی که رویکرد مبتنی بر آسیب روحی را اتخاذ می کنند ، جایی که روابط شخصی بر برنامه های درسی ارجحیت دارند ، می توانند پناهگاهی امن برای درمان و رشد کودکان باشند.

– جین وتاچ ، استاد حقوق آموزش و پرورش در دانشگاه دوک

این داستان در زمستان 2020 ، مشکل تحول بر علوم عامه پسند.


منبع: khabar-reza.ir

دیدگاهتان را بنویسید

Comment
Name*
Mail*
Website*